1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

1.1 Область применения программы

Программа учебной практики (производственного обучения)  является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО, входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника по профессии  230103.02 Мастер по обработке цифровой информации.

в части освоения основных  видов  профессиональной деятельности (ВПД):

ввод и обработка цифровой информации и хранение, передача и публикация цифровой информации

и соответствующих им профессиональных компетенций (ПК):

Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование;

1. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей;

1. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;

1. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов;

1. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

2. Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации;

2. Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

2. Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации;

2. Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.

Программа учебной практики (производственного обучения) может быть использована:

• в начальном профессиональном образовании по профессии ОК 016-94 «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» при наличии основного общего образования или среднего (полного) общего образования.

• в дополнительном профессиональном образовании в области обработки цифровой информации при наличии основного общего образования или среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

• в дополнительном профессиональном образовании (в программах профессиональной подготовки в области обработки цифровой информации.

 

1.2. Цели и задачи программы учебной практики (производственного обучения) – требования к результатам освоения программы производственного обучения

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы учебной практики (производственного обучения) должен:

иметь практический опыт (в соответствии со всеми ПМ):

• подключения кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

• настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

• ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

• сканирования, обработки и распознавания документов;

• конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы;

• обработки аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

• создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

• осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;

• управления медиатекой цифровой информации;

• передачи и размещения цифровой информации;

• тиражирования мультимедиа контента на съемных носителях информации;

• осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологийи сервисов сети Интернет;

• публикации мультимедиа контента в сети Интернет;

• обеспечения информационной безопасности.

уметь:

• подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

• настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

• управлять файлами данных на локальных, съёмных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;

• производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

• распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;

• вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

• создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

• конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;

• производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;

• производить съёмку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

• обрабатывать аудио-, визуальный контент и мультимедийные файлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов;

• создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

• воспроизводить аудио-, визуальный контент и мультимедийные файлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

• использовать медиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

• вести отчётную и техническую документацию;

• подключать периферийные устройства и мультимедийное оборудование к персональному компьютеру и настраивать режимы их работы;

• создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

• передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

• тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации;

• осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузеров;

• создавать и обмениваться письмами электронной почты;

• публиковать мультимедиа контент на различных сервисах сети Интернет;

• осуществлять резервное копирование и восстановление данных;

• осуществлять антивирусную защиту с помощью антивирусных программ;

• осуществлять мероприятия по защите персональных данных;

• вести отчетную и техническую документацию.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики (производственного обучения):

всего – 396  часов, в том числе:

 ПМ 1  288

 ПМ 2 108

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ)

Результатом освоения программы учебной практики (производственного обучения) является овладение обучающимися видами профессиональной деятельности:

1. Ввод и обработка цифровой информации (ПМ1)

2. Хранение, передача и публикация цифровой информации (ПМ2)

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1	Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование;
ПК 1.2	Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей;
ПК 1.3	Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;
ПК 1.4	Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов;
ПК 1.5	Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;
ПК 2.1	Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации;
ПК 2.2	Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;
ПК 2.3	Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации;
ПК 2.4	Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3.1. Тематический план программы учебной практики (производственного обучения)

Коды профессиональных компетенций	Наименования профессиональных модулей	Всего часов
1	2	3
ПК 1.1-ПК 1.5	Модуль 1 Ввод и обработка цифровой информации.	288
ПК 2.1-ПК 2.4	Модуль 2 Хранение, передача и публикация цифровой информации	108
	Всего:	396

3.2. Содержание обучения  по учебной практике (производственному обучению)

Наименование профессионального модуля (ПМ), МДК и тем учебной практики (производственного обучения)	Содержание учебного материала	Объем часов
1	2	3
ПМ.01   Ввод и обработка цифровой информации		288
УП.01 Использование аппаратного и программного обеспечения персонального компьютера		28
Тема 1.1. Введение	Вводный инструктаж по технике безопасности и пожаробезопасности. Организация рабочего места мастера ввода и обработки цифровой информации.	4
Тема 1.2. Архитектура ПК	Знакомство с аппаратными средствами. Изучение клавиатуры. Подключение кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования. Приобретение опыта слепой печати. Клавиатурный тренажер.	8
Тема 1.3. Операционные системы	Основные принципа работы с ОС Windows. Настройка Проводника. Управление файлами данных с помощью Проводника.	16
УП.01 Использование ресурсов сети Интернет для поиска, ввода и передачи данных		8
Тема 2.1. Работа со средой браузера Internet Explorer.	Запуск браузера. Рабочее окно программы. Основные принципы работы с программой. Настройка  браузера. Поиск заданной информации в Интернете. Сохранение найденной информации по заданным условиям.	8
УП.01  Выполнение ввода и обработки цифровой информации
Тема 3.1. Технологии обработки текстовой информации	Создание текстовых документов, редактирование документов. Форматирование документов. Создание и форматирование таблиц в текстовом редакторе. Вставка в текстовый документ графических объектов из файлов и библиотеки. Создание и настройка графических объектов средствами текстовых редакторов. Форматирование многостраничного текстового документа, создание оглавлений, сносок, колонтитулов. Распечатка, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода.	80
Тема 3.2. Технологии создания мультимедийных презентаций	Создание презентации. Шаблон слайда. Разметка слайда. Вставка нового слайда. Форматирование слайда – шрифт, маркеры и отступы абзацев. Добавление графических объектов. Настройка анимации объектов слайда. Настройка времени. Организация переходов слайдов. Вставка рисунков, звука, видео, управляющих кнопок, гиперссылок	24
Тема 3.3. Технологии обработки числовой информации	Создание  таблиц в табличных процессорах. Использование формул в расчетных операциях с данными таблиц по заданным условиям. Форматирование таблиц в табличных процессорах. Использование функций в расчетных операциях. Работа с листами рабочей книги. Адресация ячеек. Сортировка, фильтрация данных. Подготовка к печати, вывод на печать. Построение диаграмм и графиков по табличным данным.	32
Тема 3.4.Сканирование и обработка документов.	Сканирование текстовых документов. Сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов. Распознавание и обработка текста в ТП Word. Распечатка, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода	20
Тема 3.5. Технологии хранения, поиска и сортировки информации	Создание базы данных с помощью Конструктора и Мастера. Редактирование базы данных. Создание запросов, поиск данных. Создание форм. Создание отчетов.	16
Тема 3.6. Технологии обработки графической информации	Создание растрового изображения. Создание изображений из примитивов. Работа со слоями. Монтаж в растровой графике. Работа с готовым растровым изображением. Ретушь. Создание объемных и прозрачных изображений. Создание коллажа в растровой графике. Рисование и обработка линий в векторной графике. Формирование и обработка фигур. Заливка и обводка объекта. Объединение объектов и трансформация объектов. Ввод текста. Форматирование текста. Создание градиента.	32
Тема 3.7. Технологии обработки аудио контента.	Обработка аудио контента. Запись и монтаж аудиоинформации.	16
Тема 3.8. Технологии обработки видео и мультимедиа контента	Создание  видеороликов с помощью программы Windows Movie Maker. Создание названий и титров. Использование видеопереходов, видеоэффектов и названий. Конвертирование файлов с цифровой информацией в различные форматы.	16
ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой информации		108
УП.02 Формирование медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.		32
Тема: 1.1 Введение	Вводный инструктаж по технике безопасности и пожаробезопасности. Организация рабочего места мастера ввода и обработки цифровой информации.	4
Тема 1.2 Структурирование хранения цифровой информации в медиатеке  компьютера	Управление медиатекой цифровой информации с помощью программы Total Commander. Создание, копирование, перемещение, сохранение, удаление файлов. Поиск файлов.	8
Тема 1.3 Создание  цифровой информации в медиатеке  компьютера	Сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов. Распознавание и сохранение файлов в различные программы. Архивирование данных.	8
Тема 1.4 Создание и структурирование хранения цифровой информации в медиатеке сервера	Работа с программой Picasa. Редактирование фотографий. Создание альбомов. Публикация в Интернете.	12
УП.02 Размещение цифровой информации на дисках ПК, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети		16
Тема 2.1 Бесплатные "облачные" сервисы Интернета.	Размещение цифровой информации на жестком магнитном диске. Размещение цифровой информации на Яндекс диске. Размещение цифровой информации на дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.	16
УП.02 Тиражирование мультимедиа контент на различных съемных носителях информации.		16
Тема 3.1 Резервное копирование данных. Восстановление данных.	Запись  на CD-RW, DVD-RW при помощи программы BurnAware Free RUS. Восстановление данных.	16
УП.02 Публикование мультимедиа контента в сети Интернет.		44
Тема 4. 1 Осуществление навигации по Web-ресурсам Интернета с помощью Веб-браузера.	Осуществление навигации с помощью браузеров. Настройка браузеров. Поиск информации в Глобальной сети Интернет. Сохранение информации с сети Интернет.	8
Тема 4.2. Публикация мультимедиа контента на различных сервисах в сети Интернете.	Работа с электронной почтой. Работа с телеконференциями. Работа с программой Skype. Скачивание файлов по сети. Создание сайта, блога.	20
Тема 4.3 Создание и обмен цифровой информацией по электронной почте.	Выбор почтового клиента. Создание почтового ящика. Обмен данными с другими почтовыми службами. Доступ к информационным ресурсам Интернет по электронной почте. Выбор формата сообщений. Создание записи в Адресную книгу. Отправка почтового сообщения. Получение  почтового сообщения. Операции с полученными сообщениями. Операции с почтовыми вложениями. Восстановление текста сообщения. Вставка файлов в письмо.	8
Тема 4.4 Антивирусная защита ПК.	Установка и настройка антивирусной программы.  Обновление антивирусной программы. Проверка компьютера и съемных носителей на наличие компьютерного вируса.	8
Дифференцированный зачет		24
	Итого учебной практики	396

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы  учебной практики (производственного обучения) предполагает наличие учебных мастерских

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

• Кабинета «Мультимедиа-технологий»

Технические средства обучения:

• Компьютер преподавателя  с лицензионным программным обеспечением.

• Мультимедийная система.

• Сканер;

• Принтер.

Оборудование рабочих мест:

• Рабочие места по количеству обучающихся;

• Компьютеры на рабочем месте учащихся с лицензионным программным обеспечением;

• Наушники и микрофон на рабочем месте учащихся;

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования - М.: Академия, 2007

2. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2007

Дополнительные источники:

1. Немцова Т. И., Назарова Ю.В, Практикум по информатике, часть 1и 2, М., ИД «Форум», - ИНФРА-М, 2008

2. Могилёв А.В., Листрова Л.В., Технология обработки текстовой информации. Технологии обработки графической и мультимедийной информации, СПБ, «БХВ-Петербург», 2010

3. Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е., Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебное пособие – М.:Академия, 2008

4. Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе. Практические упражнения: учебное пособие для нач. проф. образования. - М.: Академия, 2007.

5. Свиридова М.Ю. Текстовый редактор Word. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

6. Свиридова М.Ю. Электронные таблицы Excel. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

7. Струмпэ Н.В. Оператор ЭВМ. Практические работы. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

8. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 10(базовый уровень). -  СПб: ПИТЕР, 2008.

9. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 11(базовый уровень). -  СПб: ПИТЕР, 2008.

10. Михеева Е.В. Практикум по информатике. 4-е изд. – М.: Академия, 2007.

11. Угринович Н.Д. практикум по информатике и информационным технологиям. – М: БИНОМ, 2001.

12. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 10-11. 2-е изд. – М: БИНОМ, 2007.

13. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2006.

Ресурсы сети Internet

• Мультипортал http://www.km.ru

• Интернет-Университет Информационных технологий http://www.intuit.ru/

• Образовательный портал  http://claw.ru/

• Свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org

• http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594 - Каталог библиотеки учебных курсов

• Поиск
  Календарь

  «  Январь 2025  »
  Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
  		1	2	3	4	5
  6	7	8	9	10	11	12
  13	14	15	16	17	18	19
  20	21	22	23	24	25	26
  27	28	29	30	31